Lista tematów z języka polskiego do matury ustnej w roku szkolnym 2010/2011
|
Nr tematu |
Literatura |
Uwagi i zalecenia OKE |
|
Temat |
||
|
1 |
Jan Paweł II jako poeta, dramaturg, filozof. Ukaż etyczny i artystyczny wymiar dorobku myślowego Karola Wojtyły. |
|
|
2 |
Przedstaw funkcjonowanie motywu anioła i dobrych duchów jako istot mających wpływ na życie i postępowanie ludzkie w świetle wybranych utworów literackich. |
|
|
3 |
Wizje, przeczucia, sny jako motywy literackie. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
4 |
Jak opisać piekło zagłady? Zaprezentuj poszukiwania nowej formy literackiej dla wyrażenia tragicznych doświadczeń II wojny światowej w twórczości wybranych autorów. |
|
|
5 |
Przedstaw funkcjonowanie motywu faustowskiego w literaturze. Odwołaj się do dowolnie wybranych przykładów. |
|
|
6 |
Carpe diem – piewcy radości życia i urody codzienności. Przedstaw problem w wybranych utworach różnych epok. |
|
|
7 |
Poeta – nauczyciel, poeta – wieszcz, poeta – artysta. Zaprezentuj różne koncepcje roli pisarza w literaturze polskiej. |
|
|
8 |
Młodzieńczy bunt i pragnienie zmiany świata jako zagadnienie literatury. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
9 |
Powinność obywateli wobec państwa. Omów zagadnienie, odwołując się do utworów literackich różnych epok. |
|
|
10 |
Witkacy jako człowiek teatru. Zaprezentuj wybrane dramaty, zwracając uwagę na ich walory sceniczne. |
|
|
11 |
Słynne drzewa w literaturze polskiej i obcej. Zaprezentuj funkcjonowanie tego motywu i znaczenie drzew dla bohaterów w oparciu o dowolnie wybrane utwory. |
|
|
12 |
Przedstaw sposób prezentowania w literaturze miast przeklętych i miast ukochanych. |
|
|
13 |
Rodzaj, tematyka i funkcje listów w literaturze pięknej. Omów na podstawie dowolnie wybranych przykładów. |
|
|
14 |
Motyw biesiady i jego funkcjonowanie – omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów. |
|
|
15 |
Portret i rola inteligencji. Omów zagadnienie na wybranych przykładach z różnych epok literackich. |
|
|
16 |
Droga do prawdy, dobra i piękna wskazywana przez poezję. Omów temat, odwołując się do twórczości wybranych poetów. |
|
|
17 |
Rola poety i poezji wybranych dwóch epokach- omów na wybranych przykładach. |
|
|
18 |
Fascynacje górami w literaturze polskiej. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów. |
|
|
19 |
Powieść historyczna droga ucieczki od współczesności czy sposób wypowiedzenia się o niej. Rozwiń problem na wybranych przykładach. |
|
|
20 |
Motywy antyczne i biblijne oraz sposób ich wykorzystania w twórczości wybranych poetów współczesnych. |
|
|
21 |
Folklor jako inspiracja dla pisarzy w różnych epokach. Omów problem na wybranych przykładach. |
|
|
22 |
Odwołując się do wybranych wierszy Stanisława Grochowiaka, omów związek jego poezji z literaturą baroku. |
|
|
23 |
Proletariat miejski i wiejski w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie utworów z różnych epok. |
|
|
24 |
Społeczeństwo polskie w krzywym zwierciadle XX- wiecznej satyry i groteski. Przedstaw problem odwołując się do utworów S. I. Witkiewicza, K. I. Gałczyńskiego, S. Mrożka, W. Gombrowicza. |
|
|
25 |
Przedstaw motyw rzeki i jego funkcjonowanie na wybranych przykładach literackich z różnych epok. |
|
|
26 |
Życie jako teatr i gra. Przedstaw funkcjonowanie tego motywu w dowolnie wybranych przykładach literackich. |
|
|
27 |
Moja ojczyzna tematem literatury. Omów na przykładzie twórczości wybranych pisarzy, poetów. |
|
|
28 |
Teatr i jego rola na przestrzeni wieków. Zaprezentuj różne funkcje teatru na przykładzie wybranych dramatów lub ich inscenizacji. |
|
|
29 |
Żywotność sonetu jako gatunku literackiego. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów. |
|
|
30 |
Literacka wizja dziejów Polski w twórczości H. Sienkiewicza i S. Wyspiańskiego. |
|
|
31 |
Prześledź losy wybranego poety „Pokolenia’56” i zaprezentuj jego twórczość. |
|
|
32 |
Artysta jako bohater literacki. Omów zagadnienie, analizując wybrane przykłady. |
|
|
33 |
Prześledź losy wybranego poety „Pokolenia’68” i zaprezentuj jego twórczość. |
|
|
34 |
Kobiecość jako przywilej lub przekleństwo. Rozważ w odniesieniu do tekstów literackich wybranej epoki. |
|
|
35 |
Scharakteryzuj i porównaj obrazy mieszczaństwa w twórczości wybranych pisarzy XIX i XX wieku. |
|
|
36 |
Nieśmiertelność etosu rycerskiego. Rozważ zagadnienie w odniesieniu do wybranych utworów XIX i XX wieku. |
|
|
37 |
Na podstawie wybranych utworów wykaż, że dzieła literackie wyrażają światopogląd epoki, w której powstały. |
|
|
38 |
Postacie historyczne w literaturze pięknej. Porównaj sposób ich kreacji w utworach literackich z prawdą historyczną. |
|
|
39 |
Współczesność – epoka wartości, czy jej braku? Wskaż na wybranych przykładach, jak pisarze przedstawiają ten problem. |
|
|
40 |
Obraz świata i jednostki ludzkiej w literaturze socrealizmu. Przedstaw problem w odniesieniu do wybranych utworów literackich. |
|
|
41 |
Stosunek do zła i nienawiści sprawdzianem człowieczeństwa. Zanalizuj zagadnienie, posługując się wybranymi przykładami z literatury różnych epok. |
|
|
42 |
Tendencje do naturalistycznego ujmowania życia człowieka w twórczości literackiej XIX i XX wieku. Zaprezentuj temat na wybranych przykładach. |
|
|
43 |
Miasto jako przestrzeń destrukcji. Omów problem odwołując się do wybranych utworów. |
|
|
44 |
Funkcjonowanie kobiet w przestrzeni miejskiej. Omów problem odwołując się do wybranych przykładów literackich. |
|
|
45 |
Różne odcienie ironii w poezji Wisławy Szymborskiej. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów poetki. |
|
|
46 |
Obraz Warszawy i jej przedmieść w literaturze. Omów odwołując się do wybranych utworów. |
|
|
47 |
Wiek XX – tryumf czy klęska człowieka. Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady literackie |
|
|
48 |
Motyw świata- teatru i człowieka- aktora w literaturze. Przedstaw różne jego ujęcia, analizując wybrane dzieła. |
|
|
49 |
Motyw powrotu do dzieciństwa w literaturze. Przedstaw jego funkcjonowanie na wybranych przykładach. |
|
|
50 |
Różne obrazy przyrody w literaturze. Przedstaw sposoby ich kreowania i funkcje w wybranych utworach. |
|
|
51 |
Analizując wybrane teksty, scharakteryzuj cele publicystyki oświeceniowej i współczesnej. Porównaj wykorzystane w nich środki wyrazu. |
|
|
52 |
Alegoria w literaturze. Zanalizuj jej funkcje na przykładach z dwóch różnych epok |
|
|
53 |
Pycha i pokora w wybranych utworach literackich. Przedstaw funkcjonowanie motywu na wybranych przykładach. |
|
|
54 |
Różne kreacje narratora i ukształtowania narracji w epice – analiza wybranych utworów. |
|
|
55 |
Ukaż rolę retrospekcji w wybranych utworach literackich XIX i XX wieku. |
|
|
56 |
Poezja jako zwierciadło uczuć i refleksji człowieka. Rozważ tę myśl, interpretując wybrane liryki. |
|
|
57 |
Obecność motywów czarnoleskich i ich funkcja w poezji późniejszych epok. Przeanalizuj wybrane utwory. |
|
|
58 |
Przedstaw funkcjonowanie motywu szczęścia na przełomie wieków. Omów temat odwołując się do wybranych utworów. |
|
|
59 |
Motyw wędrówki w dziełach literackich. Omów na wybranych przykładach z różnych epok. |
|
|
60 |
Przedstaw zjawisko mangi. Odwołaj się do wybranych przykładów. |
|
|
Nr tematu |
Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki. |
Uwagi i zalecenia OKE |
|
Temat |
||
|
1 |
Powstanie warszawskie w literaturze i filmie. Przedstaw na wybranych przykładach. |
|
|
2 |
Obraz życia w gettach warszawskim i krakowskim w literaturze, sztukach plastycznych i filmie. Omów funkcjonowanie tego motywu na wybranych przykładach. |
|
|
3 |
Dosłowne i metaforyczne funkcjonowanie motywu jesieni w różnych tekstach kultury. Zanalizuj wybrane przykłady |
|
|
4 |
Różne sposoby prezentacji stworzenia świata. Zinterpretuj wybrane utwory literackie i dzieła plastyczne. |
|
|
5 |
Literackie komentarze do obrazów mistrzów. Zinterpretuj wybrane przykłady. |
|
|
6 |
Przejawy symbolizmu w tekstach kultury. Zanalizuj wybrane przykłady. |
|
|
7 |
Sytuacja człowieka w państwie totalitarnym. Zaprezentuj różne realizacje tego zagadnienia w przekazach literackich i filmowych. |
|
|
8 |
Przedstaw funkcjonowanie motywu Syberii i zesłania w literaturze i malarstwie XIX i XX wieku. |
|
|
9 |
Malarstwo, rzeźba i architektura jako inspiracje dla literatury. Omów temat, analizując wybrane dzieła. |
|
|
10 |
Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i w filmie. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
11 |
Odkrycia , wynalazki, maszyny, postęp techniczny w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
12 |
Polska i Polacy w różnych tekstach kultury. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła. |
|
|
13 |
Literackie i filmowe portrety młodych Polaków. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła. |
|
|
14 |
Motywy sakralne we współczesnej poezji i filmie. Przedstaw temat, analizując wybrane teksty kultury. |
|
|
15 |
Funkcjonowanie motywu dziecka w literaturze i sztuce. Przedstaw temat w oparciu o wybrane dzieła. |
|
|
16 |
Funkcjonowanie i rola motywu wesela w wybranych tekstach kultury. |
|
|
17 |
Przykłady nowatorskich rozwiązań w dramatach współczesnych. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
18 |
Teatralne realizacje dzieł klasyków. Zanalizuj i oceń wybrane spektakle teatralne. |
|
|
19 |
Przedmieście i prowincja w literaturze oraz malarstwie XX wieku. Zaprezentuj na wybranych przykładach. |
|
|
20 |
Tradycje i zwyczaje regionu małopolskiego w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
21 |
Muzea naszego regionu poświęcone polskim pisarzom i poetom. Zaprezentuj na wybranych przykładach. |
|
|
22 |
Fascynacja kulturą ludową w literaturze i sztuce. Zaprezentuj temat, odwołując się do wybranych tekstów kultury. |
|
|
23 |
Różne ujęcia Sądu Ostatecznego w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
24 |
Sposób kreowania postaci historycznych w literaturze i sztuce. Rozwiń temat na wybranych przykładach. |
|
|
25 |
Każdy człowiek przeżywa chwile refleksji nad sensem egzystencji. Zaprezentuj te dzieła literackie, filmowe, muzyczne, które napełniły cię optymizmem, wiarą w człowieka i wartość jego działania. |
|
|
26 |
Rodzina w ujęciu malarzy i literatów. Przedstaw sposób funkcjonowania motywu, odwołując się do wybranych przykładów. |
|
|
27 |
Na wybranych przykładach przedstaw różne sposoby kreacji i znaczenie wizerunku diabła w literaturze i malarstwie |
|
|
28 |
Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie. Omów jego najciekawsze – Twoim zdaniem – wykorzystania. |
|
|
29 |
Mogiły, ruiny, opustoszałe zamki – znaki przemijania w literaturze i malarstwie XVIII i XIX wieku. |
|
|
30 |
Mechanizm działania systemów totalitarnych. Omów na wybranych przykładach literackich i filmowych. |
|
|
31 |
Funkcje brzydoty w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
32 |
Koncepcje piękna w literaturze, malarstwie i architekturze. Analiza wybranych dzieł. |
|
|
33 |
Różne ujęcia motywu błazna w literaturze, malarstwie i filmie. Wykorzystując wybrany materiał, omów cechy charakterystyczne i funkcje motywu. |
|
|
34 |
Artystyczne inspiracje historii w literaturze i malarstwie (np. H. Sienkiewicz, J. Matejko). Analiza porównawcza dzieł. |
|
|
35 |
Obrazy miasta jako przestrzeni życiowej. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł literackich i innych (np. malarskich, filmowych). |
|
|
36 |
Niepokoje wieku XVII i ich odbicie w literaturze, malarstwie, muzyce… . Omów temat odwołując się do wybranych przykładów. |
|
|
37 |
Fascynacja nowoczesnością, w literaturze i sztuce XIX i XX wieku. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła. |
|
|
38 |
Motywy sakralne we współczesnej poezji i filmie. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
39 |
Hymny , ich problematyka i forma. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów literackich i muzycznych. |
|
|
40 |
Symbolika stroju. Omów, analizując wybrane dzieła literackie i inne(np. malarskie, rzeźbiarskie, filmowe, teatralne). |
|
|
41 |
Obraz raju w różnych rodzajach sztuki. Omów na przykładach ( np. Kochanowski, Botticelli, Vivaldi ). |
|
|
42 |
Symbolizm w malarstwie i dramatach Wyspiańskiego. Przedstaw na wybranych przykładach. |
|
|
43 |
Życie Biblii w literaturze, w sztukach plastycznych i w muzyce. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
44 |
Sposoby kreowania bohatera w literaturze i filmie. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
45 |
Literackie, malarskie i muzyczne obrazy walki ze złem. Na podstawie wybranych utworów przedstaw różne sposoby funkcjonowania tego motywu. |
|
|
46 |
„Ku pokrzepieniu serc”. Odwołaj się do dzieł literackich i malarskich, wyjaśnij, jak ową ideę realizowała polska sztuka XIX wieku. |
|
|
47 |
Dialog z tradycją literacką w obrazach i rzeźbach. Omów problem, analizując wybrane dzieła. |
|
|
48 |
Sławne inscenizacje dramatów romantycznych na scenach polskich. Przedstaw na wybranych przykładach. |
|
|
49 |
Różne ujęcia heroizmu i martyrologii w literaturze i malarstwie. Odwołaj się do wybranych przykładów. |
|
|
50 |
Realistyczna, fantastyczna, magiczna. Omów różne sposoby kształtowania przestrzeni w wybranych utworach literackich i malarskich. |
|
|
Nr tematu |
Język |
Uwagi i zalecenia OKE |
|
Temat |
||
|
1 |
Wykorzystanie językowych środków ekspresji w tekstach wybranego zespołu rockowego. Zanalizuj odpowiednie przykłady. |
|
|
2 |
Współczesna ekspansja języka angielskiego. Zbadaj przyczyny, zanalizuj słownictwo. (np. słownictwo kulinarne, polska muzyka, nazwy firm i spółek) |
|
|
3 |
Stylizacja gwarowa (np. u S. Reymonta, S. Wyspiańskiego). Omów na podstawie wybranego utworu. |
|
|
4 |
Język mojej małej ojczyzny i jego funkcjonowanie w moim środowisku. Zanalizuj zgromadzony materiał źródłowy. |
|
|
5 |
Monologi literackie jako sposób autoprezentacji bohaterów. Rozważ zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów. |
|
|
6 |
Język piosenek młodzieżowych. wyjaśnij, jakie tendencje rozwojowe współczesnej polszczyzny znalazły w nim odzwierciedlenie. |
|
|
7 |
Tak mówi mój dziadek, tak mówię ja. Porównaj język dwóch pokoleń. |
|
|
8 |
Jaki obraz świata kreuje telewizja? Odpowiedz, dokonując analizy języka programów informacyjnych. |
|
|
9 |
Na podstawie wybranych fragmentów dzieł literackich romantyzmu, określ charakterystyczne cechy języka i stylu epoki. |
|
|
10 |
Staropolska frazeologia żywa do dziś. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
11 |
Retoryka jako sztuka przekonującego mówienia. Na podstawie wybranych przykładów dokonaj analizy i omówienia najciekawszych figur retorycznych. |
|
|
12 |
O sztuce przemawiania na przykładzie wybranych tekstów literackich z renesansu, baroku, oświecenia. |
|
|
13 |
Funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
14 |
Rola środków językowych w tworzeniu obrazów i nastrojów poetyckich. Rozwiń temat na przykładzie wybranych utworów. |
|
|
15 |
Zanalizuj i oceń najciekawsze nazwy sklepów, hurtowni, zakładów, kawiarni i restauracji w Twojej miejscowości. Wyjaśnij, jakie tendencje rozwojowe współczesnej polszczyzny znalazły w nich odbicie. |
|
|
16 |
Parodia i pastisz w utworach wybranych twórców. Rozwiń temat na przykładzie różnych utworów literackich. |
|
|
17 |
Komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych epok. |
|
|
18 |
Omów funkcjonowanie związków frazeologicznych we współczesnym języku. Odwołaj się do odpowiednich przykładów. |
|
|
19 |
Różnorodne funkcje tekstów kabaretowych XIX i XX wieku. Zanalizuj na wybranych przykładach. |
|
|
20 |
Twórcze wykorzystanie języka mówionego w literaturze współczesnej na wybranych przykładach. |
|
|
21 |
Dokonaj analizy języka pieśni ludowych wybranego regionu. |
|
|
22 |
Różne sposoby realizowania gry słów. Omów zjawisko, odwołując się do wybranych fraszek i aforyzmów. |
|
|
23 |
Język nagłówków prasowych, odwołując się do konkretnych przykładów, omów ich budowę, funkcję i rodzaje. |
|
|
24 |
Omów funkcje archaizacji w wybranych utworach literackich. |
|
|
25 |
Dawne procesy fonetyczne i ich ślady we współczesnym języku polskim. Zanalizuj na wybranych przykładach. |
|
|
26 |
Omów rolę stylizacji językowej w wybranych utworach literackich. |
|
|
27 |
Omów funkcję gwary uczniowskiej na zebranym materiale źródłowym. |
|
|
28 |
Omów zjawiska charakterystyczne dla języka prasy młodzieżowej. Wykorzystaj artykuły z wybranych periodyków adresowanych do nastolatków. |
|
|
29 |
Język bloga. Posługując się wybranymi przykładami omów charakterystyczne cechy dzienników internetowych. |
|
|
30 |
Język prasy – omów różne odmiany stylu publicystycznego (na konkretnych przykładach). |
|
|
31 |
Dlaczego niektóre wyrazy stają się modne? Zanalizuj przykłady ze współczesnej polszczyzny |
|
|
32 |
Język propagandy jako mechanizm zniewolenia człowieka i społeczeństwa. Omów zjawisko na przykładach literackich i publicystycznych. |
|
|
33 |
Język jako instrument walki o władzę. Scharakteryzuj język polityki na podstawie wybranych informacji w prasie i telewizji. |
|
|
34 |
Na podstawie wybranych przykładów omów stylistykę listów z różnych epok. |
|
|
35 |
Współczesne zapożyczenia angielskie. Omów sposoby adaptacji anglicyzmów i ustosunkuj się do zasadności ich wprowadzenia do polszczyzny. |
|
|
36 |
Wpływ języków obcych na formowanie się języka polskiego. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
37 |
Cele i sposoby wykorzystania języka w Internecie. Omów i oceń zjawisko, odwołując się do przykładów. |
|
|
38 |
Sztuka przemawiania. Wskaż retoryczne środki perswazji i ekspresji w wybranych tekstach literackich (np. renesansowych, barokowych, oświeceniowych, współczesnych...). |
|
|
39 |
Typy i funkcje stylistyczne neologizmów w dziele literackim. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
40 |
Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczególnym uwzględnieniem cech ujawniających ich przynależność środowiskową i charakter. |
|
|
41 |
Stylizacja gwarowa i jej funkcje w tekstach piosenek. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
42 |
Etykieta językowa różnych czasów i środowisk. Zanalizuj wybrane przykłady literackie (i inne). |
|
|
43 |
Wykorzystując zgromadzony przez siebie materiał ilustracyjny, dokonaj analizy językowej i kulturowej przysłów polskich. |
|
|
44 |
Funkcje środków stylistycznych. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane utwory liryczne. |
|
|
45 |
Właściwości wywiadu jako formy wypowiedzi. Omów zagadnienie na wybranych przykładach. |
|
|
46 |
Formy grzecznościowe w języku. Scharakteryzuj zjawisko dawniej i dziś. |
|
|
47 |
Specyfika i cechy języka urzędowego. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
48 |
Funkcjonowanie języka propagandy w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów na wybranych przykładach. |
|
|
49 |
Komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok. |
|
|
50 |
Związki frazeologiczne we współczesnej poezji polskiej. Przedstaw sposób ich funkcjonowanie odwołując się do wybranych utworów. |
|