26 lutego w Gorlickim Centrum Kultury młodzież z Zespołu Szkół nr 1 w Gorlicach zorganizowała projekcję, dla siedmiu klas LO, w ramach projektu Filmoteka Szkolna. Akcja! Obejmowała ona wykład filmoznawczymi z krakowskiej uczelni wyższej, pokaz filmiku nakręconego przez uczniów, przedstawienie skeczu, i w końcu, projekcji dwóch interesujących filmów. Ale od początku...
Filmoteka Szkolna. Akcja! Jest przedsięwzięciem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej i Centrum Edukacji Obywatelskiej. Jej celem jest włączenie wiedzy o filmie do procesu edukacji szkolnej. Program realizowany jest we współpracy z Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Polskim Wydawnictwem Audiowizualnym. Od ponad stu lat film jest trwałym elementem współczesnej kultury. Stworzył swoje własne środki wyrazu i stał się źródłem wiedzy o człowieku i świecie. Dlatego w programie szkolnym obok wychowania literackiego, plastycznego i muzycznego, powinno się znaleźć miejsce również na wychowanie filmowe. W dobie panowania kultury audiowizualnej Filmoteka Szkolna ma stanowić skuteczną pomoc w realizacji tego zadania.
Mini wykład o początkach kina a także o kinie awangardowym i realistycznym wygłosiła -dr Anna Taszycka z Wydziału Nauk Humanistycznych Akademii Krakowskiej im. Frycza-Modrzewskiego.
Uczniowie Górki przeprowadzili sondę wśród uczniów W świecie filmu , która niezbicie dowodzi, że wprowadzanie elementów edukacji filmowej do szkół jest konieczne. Należy rozwijać młodego człowieka, by potem był on świadomym uczestnikiem szeroko rozumianego życia kulturalnego, by umiał się wypowiadać na temat polskiego dorobku kinematograficznego, by potrafił rozróżniać filmy ambitne od komercyjnych, by umiał wartościować, by potrafił wymienić nazwiska wybitnych reżyserów, by dostrzegał problemy przedstawiane w filmach, by umiał je właściwie odczytać.
Uczniowie wytrwale podglądali pracę reżysera, aktorów, mieli okazję zobaczyć z jakimi nieraz trudnościami muszą się oni borykać. To stało się inspiracją do przygotowania skeczu Co w filmie przyrodniczym piszczy.
Filmu Zbigniewa Rybczyńskiego Tango nie sposób streścić, ponieważ jest pozbawiony fabuły. Świat przedstawiony wydaje się być sztucznym, wyizolowanym, jakby surrealistycznym. To film, który nigdy się nie kończy. Powstało wiele interpretacji Tanga, które jest odczytywane jako metafora czasu, powtarzalności ludzkiego życia. Uczniowie obejrzeli awangardowy, krótkometrażowy film animowany, nagrodzony Oskarem w 1982 roku.
Robert Gliński akcję swojego filmu umieszcza w jednym z wielkomiejskich blokowisk. Rejestruje życie codzienne, normy społeczne i obyczajowe, które pozwalają zrozumieć- choć nie usprawiedliwić działania bohaterki.
W roli prowadzących wystąpiły:
- Natalia Skowrońska (II e LO)
- Klaudia Kiełtyka (II e LO)
- Katarzyna Przybyłowicz (II e LO)
Nad przygotowaniem filmiku pracowały:
- Klaudia Kiełtyka (II e LO)
- Katarzyna Mierzwa (II e LO)
- Judyta Adamiak (II e LO)
W skeczu udział wzięli:
- Kamil Wędrychowicz (II e LO)- reżyser
- Andrzej Augustyn (I a LO)- pan Kamil
- Tomasz Gawlik (I a LO)- Inspicjent
- Kamil Lisowicz (I b T)- pan Waldek
Przygotowanie strony internetowej- Piotr Rusiniak ( II e LO)
Organizatorki:
- mgr Justyna Góra
- mgr Katarzyna Grębska
|
do góry
